Samozavestno vstopite v svojo vlogo mentorja Icehearts Europe
Nahajate se na poti, da postanete mentor Icehearts Europe, in do zdaj vas je prepričal celoten pristop. To je super! Tukaj smo, da vam pomagamo stopiti v to ključno vlogo.
Jedro obsega štiri osrednja učna področja v spletnem programu usposabljanja mentorjev. To so:
Mentor Icehearts Europe – pogosta vprašanja
V začetni fazi projekta smo identificirali pogosto zastavljena vprašanja o mentorju Icehearts. V nadaljevanju vam ponujamo odgovore na ta vprašanja. Poleg tega se zavezujemo, da bomo še naprej urejali ta seznam skozi obdobje trajanja projekta.
Naučite se graditi zaupanje
Prva stvar, ki izstopa kot opis mentorja Icehearts Europe, je, da je graditelj zaupanja. Ko ste dosegli to poglavje orodja za usposabljanje, verjetno (oz. upamo, da) imate jasno predstavo o tem, kaj mislimo z besedo »graditelj zaupanja«.
Zato bi vam radi na tem mestu ponudili nekaj nasvetov o tem, kako razviti to veščino.
Najprej poslušajmo, kaj imajo o tem povedati deležniki – otroci in mladi, starši, učitelji, socialni delavci – s Finske.
Na podlagi naših izkušenj je tukaj seznam nasvetov in trikov za razvoj te veščine:
- Postavite meje.
- Pokažite svojo pripravljenost ostati in pomagati.
- Bodite dosledni: nikoli ne obljubite, česar ne morete izvesti.
Bodite mentor, ki spodbuja
Druga ključna komponenta, da stopite v svojo vlogo mentorja Icehearts Europe, je, da se osredotočite na svoj odnos z otroki in mladimi.
Preden se lotimo podrobnosti, vas vabimo, da si vzamete 3 do 4 minute za samorefleksijo.
Vaja 1: Oglejte si spodnje slike. Katera od teh slik najbolje opisuje vaše dojemanje mentorja Icehearts?
Katere značilnosti povezujete s posamezno sliko?
Na primer: Drevo: trdno in zanesljivo.
Imate zdaj v mislih ta seznam?
Zdaj pa si oglejmo izbrani kontrolni seznam vedenj in značilnosti mentorja, ki spodbuja, kot so predlagali izkušeni mentorji Icehearts Finska:
- Cenim mlade športnike in opažam njihove različne prednosti tudi v slabih dneh.
- Hvalim jih in poudarjam njihove prednosti.
- Zanimajo me življenja otrok in mladih; kaj jih navdihuje, ali imajo prijatelje, kako je v šoli, kako je z domom in prostim časom?
- Otrokom in mladostnikom na treningih dam prostor in čas, da se pogovarjajo tudi o drugih temah, ki so zanje pomembne.
- Redno jih sprašujem za mnenje, upoštevam njihove želje in se nato skupaj odločamo.
- Razumem, da se otrok ali mladostnik ne vede namerno slabo, ampak da se za motečim vedenjem ali pomanjkanjem motivacije pogosto skriva strah pred neuspehom ali pritisk, da aktivnosti izvede uspešno.
- Znam se opravičiti za svoje napake in se iz njih kaj naučiti.
- Sem varna odrasla oseba v zahtevnih situacijah. Ostajam miren in pozitiven. Poudarjam pomembne zadeve.
Vaja 2: Vzemite si nekaj časa in raziščite naslednja vprašanja. Katere veščine že imate? Katero od teh veščin želite še dodatno razvijati?
